小学数学核心素养培养的思考与实践

摘要：

在新课程改革背景下,小学数学教学面临着更大挑战,既要保证学生能够数量掌握相关知识,也要实现对学生核心素养的培养,为学生的学习及发展奠定良好基础.然而在我国小学数学核心素养培养过程中依旧存在一些问题,很难实现预期目标,不利于小学数学教学的发展.本文就针对小学数学核心素养培养过程中的问题进行分析,并提出一些具体建议.

关键词：小学数学、核心素养、培养

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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