小学问题学生的心理成因分析及对策研究——以外来务工子女为例

摘要：

学生健康成长是学校、教师和家长共同的愿望,如何有效地实施教育是教育工作者不懈的追求."问题学生"在教育领域中的被关注程度并没有减弱,剖析其成因不仅仅对于管理者有利,更为重要的是对学生发展有利.自卑心理、盲从心理和叛逆心理是"问题学生"成因中的三种心理现象,角色定位、家校共育和丰富活动是有效教育与管理"问题学生"的对策.

关键词：外来务工子女、小学生、问题学生、心理成因

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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