小学语文素质教育——用真情抓住孩子的兴趣

摘要：

在目前的写作教学中,教师为了提高写作水平而脱离学生的实际.忽视引导学生在生活中运用材料,忽视用孩子的眼睛看世界,忽视了孩子对世界的个体体验,学生的写作素材简单且千人一面,这样的文章没有童心和童趣,更谈不上表达心声和真情.因此,作为习题课教师,我们要尽量让学生说真话、描真话、吐真情.让学生的生活走进课堂,让习题课堂生动灵活,并让学生的作文充满童趣和生命的灵性.语言需要实践,更需要感悟.

关键词：练习、利益、激励措施

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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