读写结合开展多种习作训练

摘要：

"读写结合"是作文教学的有效途径,我根据教材进行了形式多样的习作练习:一、围绕中心句写;二、复述性的写;三、仿其特点写;四、反其意写;五、想象的写;六、补充的写.打开了一条新的写作途径,用于提高学生作文水平,培养创造性思维能力,真正做到"一课一得".

关键词：小学语文、读写结合、作文教学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172