幼儿园早期阅读开展的有效策论
阅读是文字与情感的碰撞,阅读可以引领我们畅游文字的喜怒哀乐.我们同样可以通过阅读得到前进的力量.幼儿时期是孩子一生发展过程中的奠基期,是孩子形成日常生活常规和养成各种良好习惯的重要时期.要想让幼儿建立终生的阅读习惯,也要从幼儿抓起.在幼儿园开展早期阅读活动,能够帮助幼儿了解书籍,让幼儿学会阅读.而且阅读习惯一旦形成对孩子言语发展方面也会起到很大的积极作用.但就现在发展情况来看,我国幼儿园早期阅读活动的开展方面还存在很多弊端.本研究针对一所幼儿园展开研究,本着发现问题解决问题的初心,希望提出的对策和建议能对该幼儿园早期阅读活动的开展有一定积极影响.
阅读习惯、阅读活动、情感碰撞
2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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