微课在素描明暗交界线教学中的有效应用

摘要：

本研究拟以素描中明暗交界线教学为例,探索如何通过微课的应用,详述微课在课前预习、课中引导示范和课后拓展应用的过程,总结微课应用的规律,使学科中抽象概念变得直观有趣,在提高教学的成效的同时提升职高生审美能力.

关键词：微课、明暗交界线、教学应用

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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