小学语文写作教学方法的探索

摘要：

汉语是一门规范的语言学科,学生不必多谈对它的熟悉程度.正是这种熟悉度冲淡了学生对汉语的学习,其实汉语学习的难度不小.但小学阶段对语文学习的难度还没有一个全面的认识.作文教学的要求是培养学生的作文意识.培养学生用词造句、安排策划文章、观察事物的能力.这就要求教师及时调整写作教学方法.使学生掌握扎实的写作技巧,巩固写作能力.

关键词：小学语文、写作教学、方法初探

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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