高中生物学科核心素养的教学培养策略
近年来,伴随着时代的进步与经济的发展,我国新课标教育改革也正如火如荼的进行着.在此过程中,教师教学的侧重点也发生了转变,由以前的"应试教育"转变为"素质教育".因此,新课标教学改革不仅仅是浅层面的改革,更是对教师们的考验.要求教师不断在教学实践过程中寻找新型的教学模式,重视对于学生核心素养的培养,从而确保教学有效性的提升.高中阶段的生物学科是理科部分重要的组成成分,而生物学科核心素养的培养直接影响着这门课程的成绩,由此可见核心素养教学培养的重要性.本文针对对于生物核心素养的教学培养策略进行了相关阐释.
高中阶段、生物学科、核心素养的教学、培养策略、探究
2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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