浅析高中语文教学中引导学生鉴赏散文的策略

摘要：

高中语文应致力于学生语文素养的培养,而语文素养的培养需渗透到听、说、读、写等活动中.读是帮助学生积累知识、拓展视野、丰富阅读体验的重要方法.高中语文教材中所选散文皆为中外名家名篇,其结构精妙、语言优美、情感丰富,引导学生鉴赏这些优秀的作品,不仅能让学生体会散文之美,更能通过散文鉴赏培养学生的价值观.那么,在高中语文教学中如何引导学生鉴赏散文呢?为此,笔者结合教学实践作简要分析.

关键词：高中语文、鉴赏教学、散文

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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