浅谈小学数学有效教学策略

摘要：

作为一名小学数学教师,应当要让学生学习的知识有价值,并且要学会实用性的知识,促进学生的发展,提高学生学习的效率,也有利于教师教学效率的提升.现如今的小学数学课堂发生了比较大的变化,作为教师应当结合自己的教学实践,去考虑应该如何去实现一个有效的课堂.

关键词：小学数学、问题情境、方法

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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