浅谈小学数学教学中如何发挥学生的主体作用
教育是一种培养人的社会实践活动.现代教育培养的人应该是有主体性的人,只有这样的人才能主动、积极的参与社会生活,并为社会进步作出贡献.所谓学生的主体性,是指在教育活动中,作为主体的学生在教师的引导下处理外部关系时所表现的特征,具体表现为选择性、自主性、能动性和创造性.那么小学数学教学中如何发挥学生的主体作用,结合自己的教学实际谈几点做法:
小学数学、主体作用、学习兴趣
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、主体作用、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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