分析高中数学教学中逻辑推理能力的培养

摘要：

基于高中数学教学中逻辑推理能力的培养,对高中数学教学中逻辑推理能力培养存在问题,围绕两点进行分析:学生基础知识弱,数学知识抽象难懂.在此基础上,对高中数学教学中逻辑推理能力的培养策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助.

关键词：高中、数学教学、逻辑推理能力、知识迁移

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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