浅谈研读教材怎样做到文本细读

摘要：

近来语文教学对"文本细读"的大力倡导,从"文本细读"的角度看,教师的这种诗意挥洒和率性享用,是无可厚非的,但如此细读,难免就会使教学游离于小学语文课堂不可或缺的"学语习文"之外,那么,作为教师,该怎样对待文本细读,让它更好的更恰当的发挥它的作用呢?

关键词：语文教学、文本细读

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135