提升贫困地区小学学生语文阅读能力的措施
学生通过阅读不同作者、不同风格的文章,可以体会汉语言文化的精妙,使学生自觉生发出对中国传统文化的热爱和作为中华人民共和国一分子的骄傲和自豪.学生通过对中国优秀美文的阅读,会使自己受到美的熏染和健康的情感教育.富含正能量的优质美文,会使学生的道德情操得到有效的提升,会促进学生正确审美能力的形成.同时,学生对信息的筛选能力和提炼能力也会不同程度地得到提升并带动学生语文综合能力得到提升.
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课题《深度贫困地区义务教育质量提升研究》研究成果
2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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