高中数学教学中渗透职业生涯教育的方法分析
高中学生已经成长的比较成熟,他们在高中学习中就已经体现出对于自己未来职业的兴趣.所以,当前高中的数学教学就需要渗透职业生涯教育,这样不仅可以帮助学生树立职业理想,还能够激发他们的数学学习兴趣,让他们以自己的理想为目标不断的努力学习,这对学生以后的发展具有积极的影响,基于此,本文分析了高中数学教学中渗透职业生涯教育的方法.
高中数学教学、职业生涯教育、渗透方法
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学教学、职业生涯教育、渗透方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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