小学科学实施生活化教学的策略初探
随着教育改革不断深入,在小学科学课堂教学中,我们要更加重视对学生核心素养的培养.在引导学生学习科学知识的同时,我们更应注重培养学生的科学探究能力,有效提高学生综合素养.本文着重对小学科学课堂生活化的教学现状进行分析,然后对小学科学课堂生活化的教学策略进行探究,以供大家参考.
小学科学、课堂教学、生活化
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学科学、课堂教学、生活化
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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