小学语文古诗词有效教学的实施路径探索

摘要：

古诗词蕴含了我国传统文化的巨大财富,其优美的文字和深刻的意境有着迷人的艺术魅力.对于小学语文教学而言,古诗词是非常好的语文启蒙教材.在小学古诗词教学过程中,应积极引导学生朗诵古诗,充分挖掘诗词中的语言特点、意境和情感,只有不断探索更合理有效的古诗词教学路径,才能取得更好的语文教学效果.

关键词：小学语文、古诗词、教学、策略

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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