借助地理故事优化初中地理课堂教学
故事是学生的最爱,即使是初中学生,他们也对故事情有独钟.初中地理学科中蕴含着丰富的故事资源,在地理教学中,巧妙植入地理故事,可以丰富地理课堂,更可使地理教学收到意想不到的效果.
初中地理、地理故事、情境
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中地理、地理故事、情境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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