基于学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略研究

摘要：

本文主要以学科核心素养视角下的高中化学实验课教学策略为重点进行阐述,结合高中化学实验课教学现状为主要依据,从对化学实验教学模式进行不断创新、指引学生对复杂、有危害的实验进行改进、把信息技术融入到化学实验教学中这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升化学综合素养和能力,促进学生全面发展.

关键词：学科核心素养、高中化学、实验教学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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