小学数学学生解题思维能力的推理研究

摘要：

数学本身就是一门实践性和理论性较强的学科.而应用题作为小学数学教学的重要组成部分,在培养学生的思维能力方面发挥着至关重要的作用.但是,小学阶段的学生学习能力和理解能力相对较差,这就导致很多学生都无法理解和分析出应用题的已知条件和未知条件.因此,教师在日常教学的过程中,就要注重培养学生的解题能力,以此发散学生的思维,强化学生的数学素养,从而提升数学教学的效率和效果.

关键词：应用题、小学数学、解题能力

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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