巧用思维导图模式,提升数学教学效率

摘要：

新课程改革背景下,数学教学对学生发散性思维和创造性思维培养与发展要求也越来越高,巧用思维导图进行数学教学,可以满足这一要求并且能够取得更好的教学效果.教师要结合学生认知水平,不断创新改进教学模式,积极运用思维导图,激发学生学习兴趣,营造良好的教学氛围,提升教学效率.

关键词：思维导图、小学数学、教学模式、教学效率

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20