创设情境是低年级学生口语表达能力的桥梁——谈低年级学生口语表达能力的培养

摘要：

"语文是最重要的交际工具",进行交际最基础的是说话.在小学低年级怎样引导学生将所学知识用自己的语言表达出来,教师可以通过:(1)创设情境,激发学生说的欲望.(2)结合教材,借助教材优势,在拼音识字教学、阅读教学、口语交际教学、说说做做等综合性学习中指导学生说话.(3)善于发现生活中的说话资源,拓开学生说的语境.从这三方面进行指导,使学生遂步形成良好的口语表达习惯,为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础.

关键词：培养、学生口语、表达能力

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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