初中历史课堂中如何开展体验式教学之我见

摘要：

初中历史课堂中,学生能够借助自己的学习体验、自己的见识发表个性化的见解.对于历史知识信息他们往往也并不陌生.不过作为生活经验不足,辨析能力不强的初中历史学生而言,他们收获的信息中"野史"要远远多于"正史".而相比我们认知中的"正史",学生对于"野史"更感兴趣.在开展初中历史教学时,我们如何让学生冷静的思考,如何让学生积极地搜集学习资源完成合作探究,生成个性化的学习体验呢?笔者认为,我们首先就要给学生参与"体验"的平台和契机,满足学生的自我需求,满足学生的自我意识.而实现这一目标的方法,笔者认为就是开展体验式教学.不仅仅让学生学,还要让学生"感悟"、"品味".

关键词：初中、历史课堂、体验式教学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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