浅谈初中数学课堂中互动教学的有效策略

摘要：

数学课堂教学并不是简单意义上的教师上课传授知识,而是包括了教师的"教"和学生的"学"两个部分.教师通过课堂活动向学生讲授数学知识,而学生也要通过课堂活动理解和掌握数学知识,这才是数学课堂教学正直的含义.要让数学课堂教学收到很的效果,需要教师和学生共同配合才能实现.互动教学是有效联系教师和学生的纽带,本文着重对初中数学的互动教学模式进行分析和研究,希望通过有效的互动教学,激发学生的数学学习兴趣,主动与参与到教师的课堂教学活动中,促进初中数学课堂教学效率提升.

关键词：初中数学、课堂教学、互动教学、有效策略

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：173