小学英语课堂教学互动情境设置
由于乡村小学生所处的乡村环境和家庭氛围不同,在很多方面无法与城市环境中小学英语学习环境相比,比如,乡村儿童几乎没有机会上双语幼儿园,乡村中也很少有少儿英语培训机构,乡村小学生的家长多为农民,普通话尚不标准,更不用说英语了……这为乡村小学英语教育增加了难点.
英语课堂、互动、情景设置
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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