浅谈利用初中英语朗读策略提高听说能力

摘要：

当前,英语听力考试的形式已发生了很大的变化,它由之前的单听改为听说结合,也就是要求学生不仅能听得明白,更要说的出来.而由于受应试教育的影响,学生几乎都是重笔头轻口头,致使哑巴英语现象比较严重.为了改变这种现象,提高学生的听说能力,本文主要研究利用初中英语朗读策略来改变这一现状,并对如何实施进行深入阐述.

关键词：朗读、初中英语、听说

资助基金：广州增城区教育科学"十三五"规划2018年度立项课题;利用朗读提高农村初中学生英语听说能力的研究》研究成果zc201833

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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