浅谈探究性学习在高中生物教学中的运用

摘要：

教学创新是新课程标准对生物教学提出的要求,是在充分尊重学生主体地位的前提下,培养学生的自主探究能力、合作交流能力、探究性学习实践能力.随着课程改革的不断深入,高中的生物教学中如何提高学生的学习兴趣,如何促进学生综合素质的全面发展已经成为我们关心和研究的问题.本文以探究性学习为基础,不仅提高了学生的思维能力和应用能力,同时对学生掌握良好的思维能力与推理能力都具有十分积极的作用.

关键词：高中生物、探究性学习、教学研究

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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