高中数学中情景教学的有效应用研究
数学是高中教育阶段的一门重要课程,因为它在高考制度中占据非常重要的位置,所以教师特别重视学生的数学教育.随着新课程改革的不断深化,对数学教学提出了更多新的要求,传统的教学模式必然要发生变化,情景教学法就是在这种情况下应运而生的,它对于提高高中数学的教学质量有着明显的效果.基于此,本文对情景教学的应用进行了简单的研究.
教学模式、情境教学、高中数学
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学模式、情境教学、高中数学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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