核心素养下的小组合作学习在高中英语阅读教学中的有效应用
在现阶段的高中英语课堂中,教师不仅仅要教授高中生大量的英语知识点还需要在核心素养的背景下开展小组合作学习,进而提高高中生学习英语知识点的效率.本文主要对核心素养下小组合作学习的内涵进行深入分析,在分析的过程中阐述核心素养下的小组合作学习在高中英语阅读教学中的有效应用.
核心素养、小组合作、高中英语、阅读教学、有效应用
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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核心素养、小组合作、高中英语、阅读教学、有效应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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