浅谈如何借助小学数学教学培养学生的自主学习能力
随着社会大环境的改变,我们对于人才能力有了新的定位.如能够在小学数学教学实践中,我们对于人才的定位是拥有"可持续发展能力".只有能够不断地发展,学生才能借助量变进而拥有质变;只有不断地发展,学生才能对于"知识学习"有新的认知;只有不断地发展,学生才能快速的捕捉社会发展信息.那么,如何才能让学生拥有可持续发展的能力呢?笔者认为,最根本的方法就是让学生学会自主学习,让学生喜欢自主探究,让学生生成自主学习体验.本文中笔者就对小学数学教学实践中如何培养学生的自主学习能力进行了分析.
小学、数学教学、学生、自主学习、能力
2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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