少数民族地区农村小学低年级班级管理浅析

摘要：

我国目前少数民族共有55个.少数民族教育作为我国教育中的重要组成部分,直接关系全民族素质教育的提高.农村学校还占相当大的比例.了解湘西州少数民族农村小学生低年级班级管理的实际状况,寻找农村小学低年级班级管理中存在的问题,分析其出现问题的原因.探讨农村小学低年级实施班级管理的具体对策,实现学生自主全面发展.

关键词：少数民族、班级管理学习兴趣、心理学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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