小学英语口语教学改革分析
当前,英语口语交际训练不足、语言环境缺失、学生自信心不足等情况,是影响学生语言表达能力提升的重要因素.新课程改革背景下,小学英语教师要结合学生口语交际现状,创新口语交际模式,促进学生语言表达能力的提升.
小学英语、口语交际、影响因素、培养对策
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学英语、口语交际、影响因素、培养对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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