初中地理教学中提问的有效性策略
课堂中的有效提问是连接学生和教师关系的重要纽带,能够充分体现新课程标注的要求,实现以学生为主体的教学.
地理、提问、有效性、导入、重难点
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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地理、提问、有效性、导入、重难点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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