浅谈小学语文课堂情境的创设

摘要：

我国著名语文教育家朱绍禹先生曾经指出:"教师的基本作用在于创造一种有利于学生学习的情境,这既要靠教师的知识经验,还要靠他们的艺术和品格;而表明良好的学习情境的标志是,使学生有广泛的思考自由".这种教学情境是一种特殊教学环境,带有很强的艺术性.它是教师为了达到预定的教学目的,提高教学效果,有目的、有针对性地创设.因此,教师在语文课堂教学中,创设形象生动的语文情境,能激发学生求知的欲望和探索精神,是培养学生创新意识的有效途径之一.

关键词：小学语文、课堂、情境

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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