初中语文高效阅读课堂教学策略探究
阅读教学作为初中语文课堂教学的重要组成部分,在整个初中语文教学中有着特殊的作用和价值.阅读教学不仅关系着学生阅读能力的提升和发展,而且还关系着学生的写作能力、口语表达能力的形成.传统阅读教学中教师只是单一的让学生去读,忽略了学生的阅读体验和感悟,导致课堂低效,不利于学生的发展.对此,结合新课改要求,探究高效阅读课堂教学的策略,就显得尤为重要和迫切,具有一定的研究价值.
初中语文、高效阅读、教学策略
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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