小学数学教学中微课设计及教学方式研究

摘要：

微课的到来实现了小学数学教学的"可视化",数字、概念等都成为了最直观的影像和带有规律性的信息,为学生进行了知识的梳理,完成了难点的呈现与突破.如今,微课正在小学数学教学中大力推广,有关微课教学设计的研究也在大规模的开展.本文主要提出几点笔者对于小学数学微课教学的看法和建议,希望能够被广大同行所采纳.

关键词：小学、数学教学、微课教学

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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