小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策研究
受教育体制改革影响,许多小学英语教师意识到传统教学观念对提升学生的英语学习能力以及培养学生的英语综合素养带来的不利影响,将其进行改善和优化,并将小组合作学习融入其中.教师的目的在于为学生营造良好的学习氛围,在激发学生学习兴趣与积极性的同时,还能够培养学生的自主学习能力和合作精神,实现学生的全面发展.但是,在现阶段的小组合作学习中还存在着一定的问题,制约着学生的发展以及课堂教学质量的提升,为此,本文对小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策进行研究和探析,并提出相应的解决策略.
小学英语课堂、小组合作学习、问题、对策
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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