微课在初中历史教学中的应用
信息技术日新月异,它的诞生与发展,不仅改变了人们的生活方式,还为人们提供了诸多便利条件,使其受到各个领域的欢迎和广泛应用.微课属于信息技术范畴中的新型软件,将其应用在初中历史教学中,其自身所具有的视频功能,能够还原教材中的历史事件,活跃课堂氛围,激发学生学习热情和积极性,在提高学生学习效率与学习能力的同时,还能够提高教学质量和教学效果.基于此,本文对微课在初中历史教学中的应用进行分析和探究,并根据微课的基本含义与优势,提出相关教学措施,以供教师参考.
初中、历史教学、微课、应用
2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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