谈初中物理趣味性教学的探究与实践
爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."如何将趣味性教学应用在初中物理教学中,是物理教师需要思考的问题.趣味教学是基于传统教学方法下诞生的一种新型教学方式,将其应用在初中物理教学中,能够赋予课堂教学活力与生机,为学生营造轻松愉悦的学习氛围,让其摆脱传统教学方法带来的困扰,在提升学生学习兴趣和积极性的同时,还能够培养他们的物理思维、创新能力以及物理素养,实现学生的全面发展.为此,本文对初中物理趣味性教学进行研究和分析,并提出有效措施,以此提高教学质量与教学效果.
初中物理、趣味性教学、探究与实践
2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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