浅谈初中英语写作学习

摘要：

中学生英语写作是听、说、读、写四个重要组成部分之一,更是语言能力的表现形式.然而,经历了多次的中考作文阅卷,作者发现中学生的写作能力未见明显提高,结构相似的文章很多;还有学生完全是在凑字数.面对这种现状,教师理应更多地去审视自己的写作日常教学.作者根据平素积累的教学经验,觉得从以下几个方面入手,会产生较为显著的效果:激发写作动机、培养素材意识、以读促写及多元评价.

关键词：初中英语、写作能力、提高策略

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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