小学语文阅读教学有效性探究
语文阅读能力是学生必须掌握的最基本的语言能力,也是帮助学生终身受益的基本能力.初级阶段学生阅读能力差,对单词、单词、句子、段落的理解和掌握程度不高.在实施小学语文阅读教学的过程中,教师必须掌握正确有效的教学策略.本文根据作者的实践教学经验,主要介绍了小学语文阅读教学的主要任务,在此基础上探讨了教师如何提高语文阅读教学的实效性,以提高语文阅读教学的效率,不断提高学生的识字、阅读能力.能力和写作能力.
小学语文、阅读教学、有效性、策略
2019-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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