小学语文"先学后教"实践研究

摘要：

作为一种新型的课堂教学模式,"先学后教"在实践中发挥了巨大的优势,这对提高小学课堂教学效率起着非常重要的作用."先学后教"的教学模式不仅能极大地提高学生的学习热情,同时也提高了他们学习汉语的能力,可以说是一石二鸟.因此,推进"以学为先"的教学模式,促进小学语文课堂教学的有效发展.

关键词：先学后教、小学语文、实践研究、自主学习

在线出版日期：2019-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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