降低初中数学学生心理压力的方法探讨
数学是抽象的、复杂的,极大地增加了学生的学习难度,也使许多学生产生了较大的心理压力.面对这种情况,初中数学教师必须重视学生的心理变化,积极探索和总结缓解学生心理压力的途径,提高学生的综合素质.
初中、数学、减压
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中、数学、减压
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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