核心素养下的幼儿园体育区域活动园本化探索
2016年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》发布,其中"身心健康"为9大素养之一.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础."那么如何将"身心健康"的核心素养贯彻到实践中去呢?我们在省教育厅"课程游戏化"项目实施的总体目标下,因地制宜地开展各类体育区域活动,切实促进幼儿身心素质的提高!
幼儿园、体育区域、园本化
2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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