浅谈如何确定教学内容——就《<孟子>二章》中《富贵不能淫》

摘要：

孟子有言"尽信书,则不如无书",这是精辟透彻的读书法,要求读者善于独立思考问题.
于是,我将此读书法迁移到语文课堂教学内容的确定上来,语文教学内容的确定不可过分以教参为依据,教参为我们呈现出较固化的教学模式和课堂设计,并非一线教师的独立思考,也并非符合我们的学情.因此,尽信教参,则不如无教参.我想,我们终将回归语文教材本身,回归文本本身,多视角地深度挖掘教材,从而确定教学内容,或许是一条布满荆棘却熠熠生辉的探索之路.

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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