情感教育在小学语文教学中的运用

摘要：

从功利主义教育的视角审视当代小学语文课堂情感教育的缺失,根据国内外情感教育理论探索小学语文教师的情感教育方法,有利于挖掘情感教育的生命价值.论促进人的情感和精神成长,点燃现代教育反思和转型的火焰.面对教育的弊端,教师需要提高自己的情感人文素养和情感表达能力,与学生建立爱的联系.通过创建多角度情景教学,设计多样化的教学活动,可以提高学生的情感素养和素质.

关键词：小学语文教师、功利主义教育观、情感教育、情感修养、教育反思

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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