浅析小学语文课堂教学生成性资源

摘要：

语文是学习我国历史文化知识,继承我国优秀文化的重要科目.所以,从小学开始语文就是我们的必修科目.但由于语文知识涉及的内容太广,内容又相对的零碎,存在很多细枝末节的东西,所以在语文教学过程中存在很多动态因素,这些因素也影响了语文的教学效果.因此,如何利用课堂上生成性因素来更好地完成语文教学目标,提高语文教学效果,成为了广大语文学者研究的课题.本篇文章也就此进行了相关探讨,论述了在小学语文课堂教学中生成性资源的开发和利用.

关键词：小学语文、创新思维、教学氛围、开发运用

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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