高中数学教材如何落实核心素养观念
随着我国新课程教育改革的不断深入,我们要注重在高中数学教材中落实核心素养观念,从而使高中学生在学习高中数学教材知识以及教材内容时,促进高中学生的数学学习能力,养成良好的数学思维能力,以及培养高中学生的核心素养.
高中数学、教材内容、核心素养
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、教材内容、核心素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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