浅谈小学数学教学语言艺术
数学是一门规范的学科,具有严密的逻辑性,因此,数学语言一定要讲究科学性.自相矛盾、错漏频出的数学语言,不但会给学生在知识的认知上造成模糊、疑问和误解,甚至会让学生失去对数学学习的兴趣.那么,怎样才能让数学语言准确规范,具有科学性?本文进行探讨.
小学数学、数学教学、语言艺术
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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