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初中信息技术教学策略分析

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当前,信息技术在各行各业都得到了广泛的应用.然而,从信息技术的教学现状来看,教学理念、教学内容、教学方法都比较落后,不利于学生日后的发展.在新课改的大环境下,教师应立足教学实际,从普及基础知识到学以致用,再到自主探究,循序渐进地提高学生的信息素养.

初中信息技术、新课改、教学策略、信息素养

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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