初中信息技术教学策略分析
当前,信息技术在各行各业都得到了广泛的应用.然而,从信息技术的教学现状来看,教学理念、教学内容、教学方法都比较落后,不利于学生日后的发展.在新课改的大环境下,教师应立足教学实际,从普及基础知识到学以致用,再到自主探究,循序渐进地提高学生的信息素养.
初中信息技术、新课改、教学策略、信息素养
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中信息技术、新课改、教学策略、信息素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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